能不能先去学校看看?能不能试听?——能看,而且欢迎来看。只是有两件事要说在前面,因为家长问的常常不是同一回事。
一、三种情况分开说
家长到校参观——随时可以。
打个电话约个时间就行。学校是封闭管理,不预约进不了校门,所以一定要先联系。
来了可以看教学楼、公寓楼、食堂、球场,也可以翻孩子们的练习本——上面有老师当堂批改的笔迹。周检测卷、月考卷到校也可以看。
家长预约听课——需提前联系学校。学校安排适合的听课时间,不接受未预约直接进班。
学生临时插入正在上课的班级,只试听一节课——不安排。
一节课看不出什么,而且会打断正在上课的班级。
学生试读——艺考班开班后可以安排,需要提前预约。
⚠️ 艺考班开班前不接受学生试读——班还没开,没有可以进的艺考班。这段时间可预约到校参观;家长如需了解听课安排,应提前联系学校,不能将现有班级当成本届艺考班课堂。
开班之后:预交定金,建议试一周。不合适的话,按实际试读天数结算(含食宿与学费),余额退还。
二、为什么建议试一周、不建议试一两天
第一,一两天看不到一个完整循环。
康智的教学是「讲 → 当堂练 → 面批面改 → 日落实检查 → 周检测」一整条链,走完一轮要一周。
只待一两天,看到的只有"某位老师讲得好不好",看不到落实——而落实恰恰是这套安排最核心的部分。
第二,有些环节不是天天有。
晚饭后的强基微课、周日的周检测与语文整卷,一两天未必碰得上。
第三,孩子换环境头两天本来就不在状态。
这时候的感受不代表真实情况,拿它做判断容易误判。
第四,走马观花的试听,孩子自己不会重视。
没有成本、没有仪式感,人就当是来看看,两天下来什么也没留下,白耽误时间。
第五,要尊重已经在班上的学生。
班里的孩子每天都在正常节奏里,频繁有人来了又走,会打乱课堂与自习的氛围——他们同样只有这一次机会。
三、定金是干什么的
定金的作用,是把人筛一遍。
真想来学的孩子,才会带着"这一周要有所收获"的心态进班——这样的试读才有意义,对他自己、对班里其他孩子都是。
不合适是按实际试读天数结算、余额退还的。
四、参观时值得问的几句
① 当期实际开了几个班、每个班多少人? 往年通常开 15—18 人班 5—7 个、8—10 人班 3—4 个、25—30 人班 1 个(文科);今年尚未开班,当期情况可以当面确认。
② 班里现在学生的入学成绩大概在什么区间? 康智往届艺考生的入学文化课成绩主要分布在 200—350 分之间,美术类偏高、传媒类与体育类偏低。
③ 艺考生是单独开班还是插进大文理班? 康智的艺考生单独开班。
④ 总共多少钱,包含哪几项? 学费、餐费、住宿费、资料费、保险费五项打包,三档分别是 36000、46000、62800 元。这是 11 月 1 日前报名的价格;美术类开班后两周内价格不变,两周之后按实际入班时间递减。具体优惠期限、付款条件和当期报价以学校公布的信息为准。
⑤ 晚自习有没有老师在? 授课老师晚自习亲自到班;学科答疑老师全天在校、自习全程在班。
这五句拿去问任何一家都适用。
准备认真考察、愿意让孩子完整体验一周的艺考家庭,可以预约到校参观或安排试读。
只想随便试听一两天的,不建议来——一两天听不出效果,也会打乱原班氛围。
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